Cultura digital formación del docente: Desafíos desde la educación

Resumen

Desde mediados del siglo XX, nuestra sociedad ha experimentado importantes cambios que afectan a todos los ámbitos de la vida, en el centro de estas transformaciones se encuentran los cambios tecnológicos basados en la tecnología digital. Actualmente, en la sociedad, el conocimiento se ha vuelto dinámico e inestable, esto implica enseñar a los alumnos en diferentes escenarios de aprendizaje y en este sentido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos ofrecen oportunidades reales para crear con ellas entornos ricos en acercamiento a las nuevas formas de aprender. Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la cultura digital y la formación docente en el contexto universitario; es preciso discutir este tema e identificar algunas de las formas factibles de adquirir conocimientos en el contexto educativo. Por lo tanto, es necesario facilitar el impulso a través de una investigación documental, abordando la temática con el desarrollo de epígrafes, referenciando la formación digital del profesorado ante las TIC y las habilidades tecnológicas como un desafío para los docentes esto se considera apropiado, debido a que mantenerse actualizado y expuesto a los nuevos requerimientos tecnológicos en el campo de la educación es una de las tareas tanto de los docentes como de las instituciones educativas. Además, las nuevas habilidades digitales en el contexto del aprendizaje digital implican tecnologías de procesamiento de la información y comunicación en su función estructural como facilitadoras de procesos de pensamiento; para cumplir con este deber, el maestro debe ser consciente de sus prácticas intelectuales de desarrollarlas continuamente, así mismo compartirlas con sus alumnos y ayudarlos a crecer cognitiva, emocional y moralmente de manera correcta.