LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS TIC Y SU USO EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS:

Reflexiones Desde Las Necesidades Educativas Especiales

Resumen

Cuando se habla de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se toma en cuenta las técnicas conjuntas que permiten transferir y retransmitir información, las herramientas y recursos que agrupa los avances tecnológicos que permiten comunicarse y transferir información. Considerando la utilidad de las TIC en el ámbito educativo para eliminar las barreras que pueden presentarse en los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. El presente escrito se expone la conceptualización de las TIC desde diferentes perspectivas y su uso en el contexto educativo como herramienta de aprendizaje, seguidamente se explica el uso de las TIC y su aplicación en las personas con necesidades educativas especiales, tomando en cuenta enfoques de diferentes autores como parte de la relación y caracterización de la aplicabilidad de las TIC en el entorno educativo. Por último, se muestran varios aportes que las TIC contribuyen en el contexto educativo de las personas con necesidades educativas especiales, tanto nacionales como internacionales, los cuales dan una visión clara que las TIC han permitido avanzar en el ámbito educativo de la enseñanza y aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes.